Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável (ACSS) no Ensino do Conhecimento Sustentável

 Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável (ACSS) – A capacidade de acelerar inteligencia, vencer obstáculos e achar soluções são algumas das habilidades que foram dadas pelo nosso criador a todos os seres humanos, inclusive para aqueles que se julgam incapazes de atingir significância no que fazem.

Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável  -  Exponenciando Possibilidades
Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável – Exponenciando Possibilidades

Desde o início de minha vida profissional tenho tido a curiosidade, observado e analisado como as pessoas aprendem um determinado assunto, adquirem habilidades profissionais e exponenciam ou aceleram suas inteligencias. Como pessoas que antes eram consideradas incapazes, conseguiram vencer barreiras imensas e atingiram altos patamares em suas vidas.

Tenho sempre notado que todo ser humano tem habilidades e talentos mas que na maioria das vezes estão completamente embiocados, dissimulados, encorujados, embuçados, disfarçados e muitos outros çados dentro de sua mente.

Observando o processo de aprendizagem (congnitivo) verifiquei nas duras práticas que precisamos dotar as pessoas de métodos e ferramentas eficientes que coloquem estas habilidades para funcionar.

Para que isto seja atingido, precisamos dissiminar o que ensino e chamo de Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável como parte da assimilação do conhecimento sustentável.

 Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável – O que Esta Análise Faz?

Esta análise prover métodos e ferramentas corretas para que as pessoas descobram suas aptidões, aperfeiçoem suas habilidades, acelerem suas inteligencias e desenvolvam seus talentos.

É um erro muito comum tão somente classificar pessoas como inteligentes ou super dotadas porque têm alto QI, certas habilidades de decorar, aprender por um só método ou se destacar pelas notas que tiram em testes de múltiplas escolhas.

Estas caraterísticas são bem vindas, mas não são tudo e o resto. Cada ser humano é especial desde a concepção no ventre da sua mãe e tem tudo para ser um vitorioso ou uma vitoriosa.

Quando os educadores são primeiramente capacitados como acelerar inteligencia na transferencia do saber usando Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável (ACSS), eles/elas podem guiar seus alunos/treinantes à patamares elevados de raciocínio e atitude-pensamento positivo-criativo capacitando-os a colocar para fora tudo aquilo que podem dar de efetivo a nossa sociedade.

As técnicas de raciocínio superior que mostramos neste nosso novo livro (a versão em portugue será lançada este mes) são para desenvolver nas pessoas a capacidade de aplicar Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável acelerando suas inteligencias, ter atitude-pensamento positivo-criativo, habilidade de resolver desafios, achar soluções sustentáveis e aplicar estas soluções com sucesso em suas vidas.

Em outras palavras, temos de desmistificar que inteligencia é propriedade absoluta de alguns com títulos de PhD, desvendar este web e exponenciar a qualidade e eficiência do processo cognitivo (de aprendizagem) de quem está recebendo conhecimento.

Neste novo ebook (“Como Acelerar Inteligencia no Ensino do Conhecimento Sustentável”) vamos mostrar e ensinar como é possível acelerar inteligencia usando técnicas ACSS e atitude-pensamento positivo-criativo.

Detalharemos também baseado à luz de recentes modernos métodos de educar, treinar e capacitor como Análise Criativa-Sistêmica-Sustentável passa a ser um instrumento crucial em dotar instrutores e alunos não somente de conhecimentos, mas como atingir altos e superiores patamares de superior capacidade de raciocínio analítico, sintetizador e critico do conhecimento sustentável.

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